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Inhaltsangabe
Explores how heutagogical approaches can be used in a range of learning circumstances.
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Über die Autorinnen und Autoren
Stewart Hase is a consulting psychologist and writer. He is also an Adjunct Fellow at Southern Cross University, Australia, and consults for a number of public and private sector organisations.
Chris Kenyon is an adviser and consultant. He has worked around the world assisting government agencies and commercial organisations.
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