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Understanding Teaching and Learning in Primary Education - Softcover

 
9781446270622: Understanding Teaching and Learning in Primary Education

Inhaltsangabe

This textbook supports your initial teacher education by providing guidance and insight into the professional knowledge and understanding, skills and abilities, and values and commitments necessary in order to succeed in the primary classroom.

Coverage includes:

  • View from practice boxes in every chapter exploring real-life examples of intelligent and engaging teaching in schools
  • Thinking points and reflective questions challenging you to engage critically with what you have read and apply it to your own teaching
  • Links to further reading connecting you to specialised literature on every chapter topic
  • Clear discussion of education policy differences across the UK.

Mike Carroll is the PGDE (Primary and Secondary) Programme Leader and Director of the MEd Professional Learning and Enquiry programme in the School of Education, University of Glasgow.  Margaret McCulloch is a University Teacher within the School of Education, University of Glasgow.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Über die Autorinnen und Autoren

Mike Carroll is a retired Senior Lecturer in Education at the University of Glasgow. He was formerly Director of the MEd Professional Learning and Enquiry programme in the School of Education. As a retired member of staff Mike continues to contribute as an Associate Tutor involved in supporting students on school placements as well as teaching on the teacher leadership programme. Mike also acts as an academic advisor on the Scottish College for Educational Leadership (SCEL) Fellowship programme supporting existing headteachers conduct system-wide professional inquiries. Mike also works as an Educational Consultant contributing to several Scottish Local Authorities’ Teacher Induction Programmes. Mike contributed to the Literature Review on Teacher Education in the 21st Century in support of the Donaldson Review of Teacher Education (Scottish Government, 2010). Mike is a Fellow of the Higher Education Academy.




Margaret McCulloch is a lecturer in the School of Education, University of Glasgow. She worked for many years as a primary teacher, specialising in Support for Learning, before becoming an Inclusion Development Officer, and she has extensive experience of working collaboratively with parents, teachers and colleagues from other professions. She teaches educational studies, with a particular focus on inclusive education and related issues, on a number of undergraduate programmes. She also works with international students and practising teachers from Scotland on the Masters programme in Inclusive Education: Policy, Practice and Research. Her research interests include professional identity in teacher education, inclusive education and dyslexia. She has written on inter-professional approaches to practice (Forde et al., 2011); she contributed to the Literature Review on Teacher Education in the 21st Century (Scottish Government, 2010) and to the Assessment at Transition report (Scottish Government, 2012).


„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

  • VerlagSage Publications Ltd
  • Erscheinungsdatum2014
  • ISBN 10 1446270629
  • ISBN 13 9781446270622
  • EinbandTapa blanda
  • SpracheEnglisch
  • Auflage1
  • Anzahl der Seiten352
  • Kontakt zum HerstellerNicht verfügbar

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9781446254820: Understanding Teaching and Learning in Primary Education

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ISBN 10:  1446254828 ISBN 13:  9781446254820
Verlag: SAGE Publications Ltd, 2014
Hardcover

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Mike Carroll
ISBN 10: 1446270629 ISBN 13: 9781446270622
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Paperback. Zustand: Very Good. This textbook supports your initial teacher education by providing guidance and insight into the professional knowledge and understanding, skills and abilities, and values and commitments necessary in order to succeed in the primary classroom. Coverage includes: View from practice boxes in every chapter exploring real-life examples of intelligent and engaging teaching in schools Thinking points and reflective questions challenging you to engage critically with what you have read and apply it to your own teaching Links to further reading connecting you to specialised literature on every chapter topic Clear discussion of education policy differences across the UK. Mike Carroll is the PGDE (Primary and Secondary) Programme Leader and Director of the MEd Professional Learning and Enquiry programme in the School of Education, University of Glasgow. Margaret McCulloch is a University Teacher within the School of Education, University of Glasgow. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. Artikel-Nr. GOR006748531

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