9781441191700: Reflective Teaching in Schools
Softcover
ISBN 10: 1441191704 ISBN 13: 9781441191700
Verlag: Bloomsbury Academic, 2014

Inhaltsangabe

The definitive textbook for reflective classroom professionalism drawing on the experience of Andrew Pollard and his team, along with the findings of the Teaching and Learning Research Programme (TLRP).

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Über die Autorinnen und Autoren

Andrew Pollard is Professor of Education Policy and Practice and supports educational research at the IOE, UCL's Faculty of Education and Society, University College London, UK. He was Director of the UK-wide Teaching and Learning Research Programme (TLRP).

Kristine Black-Hawkins is Lecturer in Inclusive Education at the University of Cambridge, UK.

Gabrielle Cliff Hodges is Senior Lecturer in Education at Homerton College, University of Cambridge, UK.

Pete Dudley is Lecturer at the University of Cambridge, UK.

Mary James is Professor of Education at the University of Cambridge, UK.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
Bloomsbury Academic
Erscheinungsdatum
2014
Sprache
Englisch
ISBN 10 
1441191704
ISBN 13 
9781441191700
Einband
Tapa blanda
Auflage
4
Anzahl der Seiten
576
Kontakt zum Hersteller
Nicht verfügbar
Verantwortliche Person
WordUnited GmbH
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DUSSELDORF
40472
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