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Inhaltsangabe
Maker learning spaces in schools and public libraries are made real through the narratives of professional librarians around the world, comprising the collaborative activities, experiences, and perspectives of librarians as they have implemented makerspaces for students of all ages.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Heather Moorefield-Lang is associate professor at the University of South Carolina in the School of Library and Information Science. Her current research focuses on makerspaces in libraries of all types and levels.
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