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Inhaltsangabe
Dolls are the focus of this pioneering anthology establishing Dolls Studies as an interdisciplinary field of scholarly inquiry. This work revises conventional understandings of what constitutes a doll; broadens the age range to include female adolescents, women and others; locates dolls in untraditional contexts; and utilizes new methodological practices and theoretical frameworks.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Miriam Forman-Brunell is Professor of History at the University of Missouri-Kansas City and author of Made to Play House: Dolls and the Commercialization of American Girlhood (1993/8). Her recent publications include Babysitters: An American History (2009) and The Girls’ History and Culture Readers (2011).
Jennifer Dawn Whitney teaches in the School of English, Communication, and Philosophy at Cardiff University. She received her PhD in critical and cultural theory in 2013. Her recent publications appear in Girlhood Studies
and Word and Text.
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DOLLS STUDIES
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Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2015
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Dolls Studies : The Many Meanings of Girls¿ Toys and Play
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Dolls are the focus of this pioneering anthology establishing Dolls Studies as an interdisciplinary field of scholarly inquiry. This work revises conventional understandings of what constitutes a doll; broadens the age range to include female adolescents, women and others; locates dolls in untraditional contexts; and utilizes new methodological practices and theoretical frameworks. Placing dolls at the center of analysis reveals how critical girls' toys are in the making - and undoing - of racial, ethnic, national, religious, sexual, class, and gender ideologies and identities. Catharine Driscoll, Robin Bernstein, Elizabeth Chin are among the dozen scholars who interrogate doll products, producers, players, and youthful performers (like Nicki Minaj). Covering eight countries and crossing three centuries, this volume reveals the potential of dolls - and girls at play - to construct and disrupt, mediate and contest, perform and rescript girlhoods. Artikel-Nr. 9781433120695
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Dolls Studies | The Many Meanings of Girls' Toys and Play
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Dolls Studies | The Many Meanings of Girls' Toys and Play | Miriam Forman-Brunell (u. a.) | Taschenbuch | 306 S. | Englisch | 2015 | Peter Lang | EAN 9781433120695 | Verantwortliche Person für die EU: Lang, Peter GmbH, Gontardstr. 11, 10178 Berlin, r[dot]boehm-korff[at]peterlang[dot]com | Anbieter: preigu. Artikel-Nr. 104634532
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Dolls Studies: The Many Meanings of Girls' Toys and Play (Mediated Youth)
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Dolls Studies
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Dolls are the focus of this pioneering anthology establishing Dolls Studies as an interdisciplinary field of scholarly inquiry. This work revises conventional understandings of what constitutes a doll; broadens the age range to include female adolescents, women and others; locates dolls in untraditional contexts; and utilizes new methodological practices and theoretical frameworks. Placing dolls at the center of analysis reveals how critical girls¿ toys are in the making ¿ and undoing ¿ of racial, ethnic, national, religious, sexual, class, and gender ideologies and identities. Catharine Driscoll, Robin Bernstein, Elizabeth Chin are among the dozen scholars who interrogate doll products, producers, players, and youthful performers (like Nicki Minaj). Covering eight countries and crossing three centuries, this volume reveals the potential of dolls ¿ and girls at play ¿ to construct and disrupt, mediate and contest, perform and rescript girlhoods.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 306 pp. Englisch. Artikel-Nr. 9781433120695
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Dolls Studies: The Many Meanings of Girls’ Toys and Play (Mediated Youth)
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Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2015
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