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Outcomes Intermediate Student's Book - Softcover

Dellar, Hugh; Walkley, Andrew

 
9781424027965: Outcomes Intermediate Student's Book
Softcover
ISBN 10: 1424027969 ISBN 13: 9781424027965
Verlag: CENGAGE, 2010

Inhaltsangabe

Outcomes ist ein fünfbändiger völlig neuer Englischkurs für Erwachsene und junge Erwachsene. Die authentische Lexik und die kontextbezogene Grammatik von Outcomes helfen Lernern, in sozialen, beruflichen und akademischen Situationen zu bestehen. Basierend auf dem Europäischen Referenzrahmen (CEF) und seinen Zielen wird diejenige Sprache vermittelt, die Lerner für ihre Konversation in der englischen Sprache wirklich benötigen. Klare Ergebnisse nach jeder Unterrichtsstunde und jedem Kapitel geben Lernern ein Gefühl für das Erreichte und für den Fortschritt im Kursverlauf. Das Student‘s Book enthält: - Einen Abschnitt mit einer Grammatikreferenz mit Übungen zu allen Grammatikthemen, die im Buch behandelt werden - Vier vierseitige Reviews dienen der Überprüfung der gelernten Sprache und der skills und fördern das Lerner-Training - Die Abschnitte Developing Conversations (Entwickeln von Konversation) führen Lerner dazu, die Sprache praktisch in echten Lebenssituationen anzuwenden - Sogenannte language patterns (Sprachmuster) helfen Lernern, übliche und wiederkehrende Muster in der Sprache zu erkennen und sie korrekt anzuwenden - Die Abschnitte Native English Speaker (Muttersprachler) fördern die Fähigkeit, sich selbst natürlich und klar auszudrücken - Jede Unit wird mit einer zusätzlichen speaking skills - Aktivität abgeschlossen Zusatzmaterial für Lerner: - Der Lerner erhält mit dem Student‘s Book einen PIN Code für MyOutcomes-online. Dort stehen Übungen zur Grammatik, zum Wortschatz und zu den skills zur Verfügung. Diese können alleine oder in Interaktion mit dem Lehrer absolviert werden - Für den Lerner steht ein Vocabulary Builder Booklet zur Vefügung. Es liegt jedem Outcomes Student‘s Book bei und enthält den Schlüsselwortschatz, Kollokationen, Ausdrücke und zusätzliche Übungen

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Über die Autorinnen und Autoren

Hugh Dellar runs London Language Lab, a boutique English-language school in the heart of the English capital, where he continues to enjoy teaching and doing teacher training. He is also the writer of the popular Word of the Day blog, designed for learners and for teachers to use in the classroom. Hugh has been working in the field for almost twenty years, first working as a teacher, trainer and course director at the University of Westminster. He then went on to found the website Lexicallab.com. Hugh is published by National Geographic Learning. As well as the series Outcomes, now in its second edition, he co-wrote the series Innovations, which was shortlisted for the ELTons and the ESU Duke of Edinburgh award. He is currently working with National Geographic Learning on a secondary course Perspectives, which features TED talks. In terms of teaching methodology, he has co-written many articles for publications such as ETP and IATEFL Voices and are popular speakers at conferences all over the world. He has delivered training courses and workshops in over 30 countries.

Andrew is married with two children and lives in North London with his partner and son, now his daughter has left home. He grew up in Birmingham and went to Nottingham University, where he studied English Studies. After that he went to Spain to teach English ‘for a year’ while he decided what he wanted to do with his life. It turned out he wanted to teach English! After that he returned to the UK where he worked in various language schools and adult colleges, completed a DipTEFLA and trained to deliver CELTA courses. He then worked at the University of Westminster for 17 years with a four-year break, when he went back to Valencia with his family. When he isn’t working, he plays football twice a week, cycles round the city and enjoys London. He grows vegetables in an allotment, cooks and watches TV.

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Verlag
CENGAGE
Erscheinungsdatum
2010
Sprache
Englisch
ISBN 10 
1424027969
ISBN 13 
9781424027965
Einband
Taschenbuch
Anzahl der Seiten
176
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Verantwortliche Person
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