Learning With Others: Collaboration As a Pathway to College Student Success - Hardcover

Conrad, Clifton; Lundberg, Todd

 
9781421443515: Learning With Others: Collaboration As a Pathway to College Student Success
Hardcover
ISBN 10: 1421443511 ISBN 13: 9781421443515
Verlag: Johns Hopkins University Press, 2022

Inhaltsangabe

How can colleges and universities engage students in ways that prepare them to solve problems in our rapidly changing world?

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Über die Autorin bzw. den Autor

Clifton Conrad is the Vilas Distinguished Achievement Professor and a professor of higher education at the University of Wisconsin-Madison. He is the coauthor of Cultivating Inquiry-Driven Learners. Todd Lundberg, formerly Dean for Student Learning at Cascadia College, is an associate director within the Center for Teaching, Learning & Mentoring at the University of Wisconsin-Madison.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
Johns Hopkins University Press
Erscheinungsdatum
2022
Sprache
Englisch
ISBN 10 
1421443511
ISBN 13 
9781421443515
Einband
Gebundene Ausgabe
Anzahl der Seiten
229
Kontakt zum Hersteller
Nicht verfügbar
Verantwortliche Person
preigu
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Osnabrück
49078
Deutschland