Autism Spectrum Disorders: Issues in Assessment and Intervention - Softcover

Inhaltsangabe

Autism Spectrum Disorders, Second Edition betont die Rollen der Kommunikation, des Spiels und der sozialen Interaktion beim Verständnis und Verwaltung der Bedürfnisse von Kindern mit Autism Spectrum Disorder (ASD) Dieser umfassende Text kann als Lehrbuch oder als Ressource sowohl für berufende Fachleute als auch Familien verwendet werden, die von ASD betroffen sind. Das Buch besteht aus zwei wichtigen Teilen: Bewertung und Intervention. Der Rahmen der Internationalen Klassifizierung der Funktion, Behinderung und Gesundheit (ICF) der Weltgesundheitsorganisation leitet den Ansatz der Bewertung, während die evidenzbasierten Praxis die Interventionskapitel leitet, mit der Absicht, Interventionsmodelle mit einer soliden theoretischen Grundlage und Beweise für positive Effekte bei Kindern mit ASD zu präsentieren. Jedes Kapitel beginnt mit 3 bis 5 wichtigen Fragen, um das Denken der Leser zu leiten, am Ende jedes Kapitels neu besucht. Eine Glossar von Begriffen ist enthalten, um das Verständnis der Schlüsselbegriffe zu erleichtern. Zusätzliche Ressourcen sind online über einen Zugangscode verfügbar, darunter vorgeschlagene Messwerte, druckbare Versionen ausgewählter Figuren und Anhänge, sowie Praxismöglichkeiten für den Leser, die vorgestellten Informationen anzuwenden. Fachleute in der Sprachsprache Pathologie, Psychologie, Bildung, Frühkind, besondere Bildung, soziale Arbeit, Pädagogie, Ergotherapie, Physiotherapie, Pflege und Audiologie finden dies ein nützliches Lehrmittel und eine wertvolle Ressource.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.