Conflict in the Classroom: Successful Behavior Management Using the Psychoeducational Model - Softcover

Inhaltsangabe

Jetzt in der siebten Ausgabe konzentriert sich dieser neu überarbeitete Text auf die psychopädagogischen Konzepte des Unterrichts von Schülern in der Krise. Der Text bereitet Lehrer darauf vor, bewährte, effektive Verhaltensmanagement-Konzepte und Fähigkeiten zu verwenden. Enthalten sind zahlreiche Vignetten mit Beispielen emotionaler Konflikte bei Kindern und Jugendlichen. Diesen Vignetten folgen Diskussionen über Strategien zur Umsetzung positiver Verhaltensänderungen. Die Strategien unterstreichen die Bedeutung von Lehrer-Schüler-Beziehungen, erkennen normale gegenaggressive Gefühle an, wenn sie beunruhigten Schülern helfen und verstehen, dass Emotionen der primäre Motivator des Verhaltens sind.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.