Creating Equitable Classrooms Through Action Research - Softcover

Caro-Bruce, Cathy

 
9781412936675: Creating Equitable Classrooms Through Action Research
Softcover
ISBN 10: 1412936675 ISBN 13: 9781412936675
Verlag: Corwin, 2007

Inhaltsangabe

"Recognizing the importance of race, class, gender, culture, and ability, the authors provide a window into the difficulties that professional educators grapple with as they face the challenge of teaching all children. This text is both authentic an

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Verlag
Corwin
Erscheinungsdatum
2007
Sprache
Englisch
ISBN 10 
1412936675
ISBN 13 
9781412936675
Einband
Taschenbuch
Anzahl der Seiten
328
Kontakt zum Hersteller
Nicht verfügbar
Verantwortliche Person
preigu
mail@preigu.de

Lengericher Landstr. 19
Osnabrück
49078
Deutschland

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Vorgestellte Ausgabe

ISBN 10:  1412936667 ISBN 13:  9781412936668
Verlag: Corwin, 2007
Hardcover