The period from the late eighteenth century until about 1840 coincided with major changes in educational theories and practices, especially for girls, and this book uses needlework maps and globes to chart a broader discussion of women's geographic education. In this light, map samplers and embroidered globes represent a transition in women's education from 'accomplishments' in the eighteenth century to challenging geographic education and conventional map drawing in schools and academies of the second half of the nineteenth century.
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Judith A. Tyner, is Professor Emerita at California State University, Long Beach, USA.
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Zustand: New. Series Editor(s): Mayhew, Professor Robert. Series: Studies in Historical Geography. Num Pages: Includes 46 colour and 13 b&w illustrations. BIC Classification: RG. Category: (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 163 x 242 x 18. Weight in Grams: 522. . 2015. 1st Edition. Hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland. Artikel-Nr. V9781409426356
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