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Freire and Environmentalism: Ecopedagogy (Freire in Focus) - Hardcover

 
9781350292109: Freire and Environmentalism: Ecopedagogy (Freire in Focus)

Inhaltsangabe

A short and accessible introduction to Freirean environmentalism and ecopedaogy.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Über die Autorin bzw. den Autor

Greg William Misiaszek is Associate Professor at the Institute of Education Theories, Beijing Normal University, China, and Assistant Director of Paulo Freire Institute, University of California Los Angeles, USA.

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9781350292093: Freire and Environmentalism: Ecopedagogy (Freire in Focus)

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ISBN 10:  1350292095 ISBN 13:  9781350292093
Verlag: Bloomsbury Academic, 2023
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Misiaszek, Greg William
Verlag: Bloomsbury Academic, 2023
ISBN 10: 1350292109 ISBN 13: 9781350292109
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Misiaszek, Greg William (Beijing Normal University, China, and UCLA, USA)
ISBN 10: 1350292109 ISBN 13: 9781350292109
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Zustand: New. &Uumlber den AutorGreg William Misiaszek is Associate Professor at the Institute of Education Theories, Beijing Normal University, China, and Assistant Director of Paulo Freire Institute, University of California Los Angeles, USA. Artikel-Nr. 673502324

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Misiaszek, Greg William/ Misiaszek, Greg William (Editor)/ Torres, Carlos Alberto (Editor)
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Hardcover. Zustand: Brand New. 144 pages. 7.79x5.07x1.00 inches. In Stock. Artikel-Nr. x-1350292109

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Greg William (Beijing Normal University Misiaszek
ISBN 10: 1350292109 ISBN 13: 9781350292109
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Buch. Zustand: Neu. Neuware - Building on Paulo Freire's educational theory and critical pedagogy movements, this book provides a short and accessible introduction to ecopedagogy - Freirean environmental teaching and environmentalism overall. Ecopedagogy offers a political and educational vision that strives for a critical, culturally relevant forms of knowledge centred on sustainability for securing the future of our planet, ending all forms of oppression, and ensuring peace globally. Using examples from around the globe, Misiaszek shows how different populations (e.g., gender, race, ethnicity) are affected in unbalanced ways by ongoing environmental destruction and argues that these systematic socio-environmental inequalities are ignored in much of environmental teaching. He argues through reinventing Freire's work that environmental justice is inseparable to social justice and should be seen as part of wider debates around, for example, globalization, development, citizenship, racism, feminism, neo/colonialization, and linguistics. The book calls for global and local approaches to understanding socio-environmental issues beyond anthropocentric models (beyond humans) and epistemologies of the North (e.g., Western knowledges). Written for anyone with an interest in environmentalism this book offers news ways of thinking and teaching about environmental crises we are living through. Artikel-Nr. 9781350292109

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