Inhaltsangabe
Bridges the gap between theory and practice in the teaching of academic writing within English for Academic Purposes (EAP).
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Über die Autorin bzw. den Autor
Milada Walková is Lecturer in EAP at the University of Leeds, UK. She has also taught students and/or university teachers at universities in Slovakia, Indonesia and France. Her research interests include linguistic aspects of academic writing, scholarship of EAP and EAP materials development.
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Teaching Academic Writing for EAP: Language Foundations for Practitioners
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Teaching Academic Writing for EAP: Language Foundations for Practitioners
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Teaching Academic Writing for Eap : Language Foundations for Practitioners
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - 'This book bridges the gap between theory and practice in the teaching of academic writing. Reviewing existing research on the language of academic writing and drawing respective pedagogical implications, the book focuses on the key issues of theoretical frameworks relevant to teaching academic writing, core written academic genres, the integration of language and content, textual organization and interaction, and formative feedback on writing. The book richly illustrates its key themes with authentic examples from student and expert writing, points out common myths and controversies in the teaching of academic writing, and identifies gaps in current research'--. Artikel-Nr. 9781350287716
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