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Curriculum as Meditative Inquiry (Curriculum Studies Worldwide) - Softcover

Buch 2 von 17: Curriculum Studies Worldwide

Kumar, A.

 
9781349457700: Curriculum as Meditative Inquiry (Curriculum Studies Worldwide)
Softcover
ISBN 10: 1349457701 ISBN 13: 9781349457700
Verlag: Palgrave Macmillan, 2015

Inhaltsangabe

2013 Outstanding Academic Title by Choice Review

Kumar asks in this volume: Since characteristic features of human consciousness - fear, conditioning, and fragmentation - work against the educational experience, how can we re-imagine curriculum as a space for meditative inquiry and allow it to provide transformative educational experiences to teachers and their students?

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Über die Autorin bzw. den Autor

Ashwani Kumar is Assistant Professor in the Faculty of Education at Mount Saint Vincent University in Halifax, Canada.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
Palgrave Macmillan
Erscheinungsdatum
2015
Sprache
Englisch
ISBN 10 
1349457701
ISBN 13 
9781349457700
Einband
Taschenbuch
Auflage
1
Anzahl der Seiten
224
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