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Resistance to Learning: Overcoming the Desire Not to Know in Classroom Teaching (Education, Psychoanalysis, and Social Transformation) - Softcover

Alcorn, M.

 
9781349433971: Resistance to Learning: Overcoming the Desire Not to Know in Classroom Teaching (Education, Psychoanalysis, and Social Transformation)
Softcover
ISBN 10: 1349433977 ISBN 13: 9781349433971
Verlag: Palgrave Macmillan, 2013

Inhaltsangabe

Alcorn examines qualities of student resistance to new and uncomfortable information and proposes methods for teachers to work productively with such resistance. Drawing on research from numerous disciplines showing how emotion grounds human reason, he outlines an agenda that makes emotional experience central to educational practice.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Über die Autorin bzw. den Autor

Marshall Wise Alcorn Jr. is Professor in the Department of English of The George Washington University, USA.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
Palgrave Macmillan
Erscheinungsdatum
2013
Sprache
Englisch
ISBN 10 
1349433977
ISBN 13 
9781349433971
Einband
Taschenbuch
Auflage
1
Anzahl der Seiten
208
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