Auszug aus A Guide for Student Teaching
Die,Plan der Koordination von Theorie und Praxis in Betrieb bei Towson hat den Inhalt des Leitfadens weitgehend bestimmt. Da Arbeitseinheiten von den Studierenden unter Leitung der Fachkräfte in den Fachkursen vorbereitet und später von den Studierenden in den Praxiszentren unterrichtet werden, nimmt beispielsweise die Diskussion über Planung, Lehre und Aufzeichnung den durch den Koordinationsplan bedingten Bedingungen Charakter. Ebenso hat die Zusammenarbeit zwischen der Lehrerhochschule und den Aufsichts- und Administrativmitarbeitern auf diesem Gebiet die Diskussion aller Kapitel beeinflusst. Der Leitfaden sollte dem Wunsch dienen und die Wertschätzung für* den Wert und den hohen Status des Lehrers der Praxis und des Lehrbegriffs der Schüler fördern.
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