Bringing together theory and research on models of thinking, this work explores thinking skills, strategies, content, and results in depth, providing a framework for their application in the classroom. The authors highlight curriculum development, instructional procedures and assessment, professional roles and responsibilities, and teacher training. They also explore problem solving and critical and creative thinking, and current thinking skills programs. The bibliography includes works from 1980 to the present. Subject and author indexes are included.
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Joyce N. French, Carol Rhoder
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Paperback. Zustand: Brand New. 498 pages. 8.50x5.43x1.06 inches. In Stock. Artikel-Nr. x-113898373X
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Zustand: New. First Published in 1992. Routledge is an imprint of Taylor & Francis, an informa company. Series: Source Books on Education. Num Pages: 498 pages. BIC Classification: JN. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 216 x 138. Weight in Grams: 916. . 2016. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. Artikel-Nr. V9781138983731
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