Computers have become a topic of concern, debate, argument, dogmatism, and inquiry among a variety of people who are interested in the fate and effectiveness of the educational system. This book presents working hypotheses of ways in which computers may fit into and/or transform classroom education. Through the exploration of learning and cognitive theory as it infuses technological developments, this volume promises to illuminate a number of important issues, including experiential learning and nontraditional computer-based instruction.
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Don Nix, Rand Spiro
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Zustand: New. pp. 228. Artikel-Nr. 371538438
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Paperback. Zustand: Brand New. 228 pages. 9.02x5.98x0.52 inches. In Stock. Artikel-Nr. x-1138970972
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Zustand: New. Editor(s): Nix, Don H.; Spiro, Rand J. Num Pages: 228 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JNV. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 229 x 152 x 12. Weight in Grams: 417. . 2015. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. Artikel-Nr. V9781138970977
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