Inhaltsangabe
Drawing on the collective expertise of language scholars and professional educators in a variety of sub-disciplines, this volume provides a comprehensive treatment of teaching and research in Arabic as a second and foreign language worldwide.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Kassem M. Wahba is Professor in the Department of Near Eastern Studies, Cornell University, USA.
Liz England is Principal at Liz England and Associates, LLC, USA.
Zeinab A. Taha is Associate Professor in the Department of Applied Linguistics, The American University in Cairo, Egypt.
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Handbook for Arabic Language Teaching Professionals in the 21st Century, Volume II
Anbieter: Joseph Burridge Books, Dagenham, Vereinigtes Königreich
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Soft cover. Zustand: New. 1st Edition. Summary:"Drawing on the collective expertise of language scholars and educators in a variety of subdisciplines, the Handbook for Arabic Language Teaching Professionals in the 21st Century, Volume II, provides a comprehensive treatment of teaching and research in Arabic as a second and foreign language worldwide. Keeping a balance among theory, research and practice, the content is organized around 12 themes: Trends and Recent Issues in Teaching and Learning ArabicSocial, Political and Educational Contexts of Arabic Language Teaching and LearningIdentifying Core Issues in PracticeLanguage Variation, Communicative Competence and Using Frames in Arabic Language Teaching and LearningArabic Programs: Goals, Design and CurriculumTeaching and Learning Approaches: Content-Based Instruction and CurriculumArabic Teaching and Learning: Classroom Language Materials and Language CorporaAssessment, Testing and Evaluation Methodology of Teaching Arabic: Skills and ComponentsTeacher Education and Professional DevelopmentTechnology-Mediated Teaching and LearningFuture DirectionsThe field faces new challenges since the publication of Volume I, including increasing and diverse demands, motives and needs for learning Arabic across various contexts of use; a need for accountability and academic research given the growing recognition of the complexity and diverse contexts of teaching Arabic; and an increasing shortage of and need for quality of instruction. Volume II addresses these challenges. It is designed to generate a dialogue--continued from Volume I--among professionals in the field leading to improved practice, and to facilitate interactions, not only among individuals but also among educational institutions within a single country and across different countries."--Provided by publisher. Artikel-Nr. BGLANG324
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Handbook for Arabic Language Teaching Professionals in the 21st Century, Volume II
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Handbook for Arabic Language Teaching Professionals in the 21st Century, Volume II
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Handbook for Arabic Language Teaching Professionals in the 21st Century, Volume II | Kassem M. Wahba (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2017 | Routledge | EAN 9781138934771 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu. Artikel-Nr. 128537188
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Handbook for Arabic Language Teaching Professionals in the 21st Century: Vol 2
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Paperback. Zustand: Brand New. 433 pages. 9.75x6.75x1.00 inches. In Stock. Artikel-Nr. x-1138934771
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Handbook for Arabic Language Teaching Professionals in the 21st Century, Volume II
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Zustand: New. Editor(s): Wahba, Kassem M.; England, Liz; Taha, Zeinab A. Num Pages: 504 pages, 44 black & white illustrations, 29 black & white tables, 14 black & white halftones, 30 b. BIC Classification: CB; CFDM; CJ; EBAL. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 254 x 178. . . 2017. 1st Edition. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. Artikel-Nr. V9781138934771
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