The book traces the development of mathematical skills from basic number concepts to mathematical proofs, emphasising the hierarchical nature of mathematical development from early childhood to research-level mathematics.
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Camilla Gilmore is a Reader in Mathematical Cognition in the Mathematics Education Centre at Loughborough University. Her research explores the development of numerical skills in children and adults.
Silke Göbel is a Senior Lecturer in Psychology at the University of York. She teaches courses on Numerical Cognition, Dyscalculia, Mathematics Anxiety and Neuroscience of Numbers and Arithmetic. Her current research focuses on predictors of mathematical development.
Matthew Inglis is a Reader in Mathematical Cognition in the Mathematics Education Centre at Loughborough University. He is interested in understanding the processes involved in numerical and mathematical reasoning, and how these can be promoted through education.
„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Zustand: New. Artikel-Nr. 370806924
Anzahl: 3 verfügbar
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Zustand: New. In. Artikel-Nr. ria9781138923959_new
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Paperback. Zustand: Brand New. 248 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock. Artikel-Nr. x-1138923958
Anzahl: 2 verfügbar
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Zustand: New. 2018. 1st Edition. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland. Artikel-Nr. V9781138923959
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar