Learning Design: Conceptualizing a Framework for Teaching and Learning Online - Hardcover

9781138910966: Learning Design: Conceptualizing a Framework for Teaching and Learning Online

Hardcover

ISBN 10: 1138910961 ISBN 13: 9781138910966

Verlag: Routledge, 2015

Learning Design looks inside the "black box" of pedagogy to understand what teachers and learners do together, and how the best teaching ideas can be shared on a global scale.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

�ber die Autorin bzw. den Autor

James Dalziel is a Director of the LAMS Foundation Ltd and LAMS International Pty Ltd. He was previously Professor of Learning Technology and Director of the Macquarie E-Learning Centre Of Excellence (MELCOE) at Macquarie University in Sydney, Australia, and a Lecturer in Psychology at the University of Sydney.

��ber diesen Titel� kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag: Routledge
Erscheinungsdatum: 2015
Sprache: Englisch
ISBN 10: 1138910961
ISBN 13: 9781138910966
Einband: Gebundene Ausgabe
Anzahl der Seiten: 282
Herausgeber: Dalziel James
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