This book is designed to introduce professors and administrators in higher education to the philosophical, theoretical, and research support for using a constructivist perspective on learning to guide the reconstruction of undergraduate education. It pre
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Robert B. Innes
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Zustand: New. Num Pages: 248 pages. BIC Classification: JMB; JNMT; JNQ. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 229 x 152. . . 2017. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. Artikel-Nr. V9781138866836
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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Paperback. Zustand: Brand New. reprint edition. 301 pages. 9.00x6.00x1.00 inches. In Stock. Artikel-Nr. x-1138866830
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