Reinventing Crediting for Competency-Based Education explores one of the most promising competency-based crediting models, the Mastery Transcript Consortium.
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Jonathan E. Martin is an Arizona based consultant and writer on 21st century learning and assessment. Among his recent affiliations and client organizations are ACT Inc., Mastery Transcript Consortium, EdLeader21, National Association of Independent Schools, Enrollment Management Association, Blackbaud, INDEX, and Think Through Math. From 1996 to 2012 he served as Head of School at three independent schools in California and Arizona, most recently at St. Gregory College Preparatory School in Tucson.
„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Anbieter: Buchpark, Trebbin, Deutschland
Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Reinventing Crediting for Competency-Based Education explores one of the most promising competency-based crediting models, the Mastery Transcript Consortium. Artikel-Nr. 35476276/2
Anzahl: 1 verfügbar
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Zustand: New. Artikel-Nr. 595415396
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Zustand: New. In. Artikel-Nr. ria9781138609211_new
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Zustand: New. Artikel-Nr. 393190958
Anzahl: 3 verfügbar
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Zustand: New. Artikel-Nr. V9781138609211
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Hardcover. Zustand: Brand New. 151 pages. 9.00x6.25x0.50 inches. In Stock. Artikel-Nr. x-1138609218
Anzahl: 2 verfügbar