Written for preservice and in-service ELA teachers, this book brings together the expertise of teachers and linguists to demonstrate ways teachers can implement research-driven linguistic concepts in the classroom, offering real-world lessons and methods for instructing students on language diversity.
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Michelle D. Devereaux is Associate Professor of English Education at Kennesaw State University, USA.
Chris C. Palmer is Associate Professor of English at Kennesaw State University, USA.
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