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Reassessing 'Ability' Grouping: Improving Practice for Equity and Attainment - Hardcover

Francis, Becky; Taylor, Becky; Tereshchenko, Antonina

 
9781138348653: Reassessing 'Ability' Grouping: Improving Practice for Equity and Attainment
Hardcover
ISBN 10: 1138348651 ISBN 13: 9781138348653
Verlag: Routledge, 2019

Inhaltsangabe

Presenting original qualitative and quantitative data from a large-scale empirical research project conducted in British secondary schools, this text analyses the impacts of attainment grouping on pupil outcomes, teacher effectiveness and social equality.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Über die Autorin bzw. den Autor

Becky Francis is Director of the UCL Institute of Education, UK.

Becky Taylor is Senior Research Fellow in the Centre for Teachers and Teaching Research, UCL Institute of Education, UK.

Antonina Tereshchenko is Research Fellow in the Centre for Teachers and Teaching Research, UCL Institute of Education, UK.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
Routledge
Erscheinungsdatum
2019
Sprache
Englisch
ISBN 10 
1138348651
ISBN 13 
9781138348653
Einband
Gebundene Ausgabe
Anzahl der Seiten
192
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