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Putting Learning Before Technology!: The Possibilities and Limits of Digitalization - Hardcover

Zierer, Klaus

 
9781138320505: Putting Learning Before Technology!: The Possibilities and Limits of Digitalization
Hardcover
ISBN 10: 1138320501 ISBN 13: 9781138320505
Verlag: Routledge, 2019

Inhaltsangabe

Using evidence from the visible learning research and the impact of digitisation on young children, the authors argue passionately for learning before technology!

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Über die Autorin bzw. den Autor

Klaus Zierer is Professor of Education at the University of Augsburg, Germany, and Associate Research Fellow of the ESRC-funded Centre on Skills, Knowledge and Organisational Performance (SKOPE) at the University of Oxford, UK. He is co-author with John Hattie of the recently published 10 Mindframes for Visible Learning.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
Routledge
Erscheinungsdatum
2019
Sprache
Englisch
ISBN 10 
1138320501
ISBN 13 
9781138320505
Einband
Gebundene Ausgabe
Anzahl der Seiten
132
Kontakt zum Hersteller
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