Teacher Thinking: A Study of Practical Knowledge (Routledge Library Editions: Curriculum) - Hardcover

Elbaz, Freema

 
9781138318410: Teacher Thinking: A Study of Practical Knowledge (Routledge Library Editions: Curriculum)
Hardcover
ISBN 10: 1138318418 ISBN 13: 9781138318410
Verlag: Routledge, 2018

Inhaltsangabe

Originally published in 1983. A broad examination of the ways in which teachers gain and use knowledge about their work, this book presents a case study using retrospective interviews with a high school English teacher, which are analysed to describe and outline the structure of the knowledge she uses and the views she has of her concerns.

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Über die Autorin bzw. den Autor

Freema Elbaz-Luwisch is Professor Emerita in the Department of Learning, Instruction and Teaching at The University of Haifa, Israel.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
Routledge
Erscheinungsdatum
2018
Sprache
Englisch
ISBN 10 
1138318418
ISBN 13 
9781138318410
Einband
Tapa dura
Auflage
1
Anzahl der Seiten
254
Kontakt zum Hersteller
Nicht verfügbar
Verantwortliche Person
Nicht verfügbar

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