Promoting Teacher Reflection in Second Language Education: A Framework for TESOL Professionals (ESL & Applied Linguistics Professional) - Softcover
Buch 37 von 89: ESL & Applied Linguistics Professional
Inhaltsangabe
This book introduces a 5-level framework for reflective teaching-Philosophy; Principles; Theory-of-Practice; Practice; Beyond Practice-and provides specific techniques for teachers to implement each level in their work.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Thomas S. C. Farrell is Professor, Department of Applied Linguistics, Brock University, Canada.
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Zustand: New. Taking the concept and the practice of reflective teaching forward, this text introduces a well-structured, flexible framework for use by teachers at all levels of development, from pre-service to novice to the most experienced. The framework outlines five levels of reflective practice and can be used by teachers alone, in pairs, or in a group. Series: ESL & Applied Linguistics Professional Series. Num Pages: 154 pages, 2 black & white tables. BIC Classification: EBA; JNMT. Category: (G) General (US: Trade); (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 153 x 228 x 7. Weight in Grams: 242. . 2014. 1st Edition. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. Artikel-Nr. V9781138025042
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