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Measuring and Visualizing Learning in the Information-Rich Classroom - Hardcover

 
9781138021129: Measuring and Visualizing Learning in the Information-Rich Classroom

Inhaltsangabe

Measuring and Visualizing Learning in the Information-Rich Classroom collects research on the implementation of classroom assessment techniques in technology-enhanced learning environments.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Über die Autorin bzw. den Autor

Peter Reimann is a Professor for Education at the University of Sydney, Australia, and Senior Researcher in that university’s Research Centre for Computer-supported Learning and Cognition (CoCo).

Susan Bull is Senior Lecturer of Electronic, Electrical, and Computer Engineering at University of Birmingham, UK.

Michael D. Kickmeier-Rust is a Senior Researcher and Project Director at the Cognitive Science Section of the Knowledge Technologies Institute at Graz University of Technology and University Lecturer at the Department of Psychology at Karl-Franzens-University of Graz, Austria.

Ravi Vatrapu is a Professor of Human Computer Interaction at the Department of IT Management, Copenhagen Business School; Professor of applied computing, Westerdals Oslo School of Arts, Communication and Technology; and Director of the Computational Social Science Laboratory (CSSL).

Barbara Wasson is Professor in the Department of Information Science & Media Studies and Director of the Centre for the Science of Learning and Technology (SLATE) at University of Bergen, and Research Leader at Uni Research Health AS.

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9781138021136: Measuring and Visualizing Learning in the Information-Rich Classroom

Vorgestellte Ausgabe

ISBN 10:  113802113X ISBN 13:  9781138021136
Verlag: Routledge, 2015
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Reimann, Peter (Editor)/ Bull, Susan (Editor)/ Kickmeier-rust, Michael (Editor)/ Vatrapu, Ravi Kiran (Editor)/ Wasson, Barbara (Editor)
Verlag: Routledge, 2015
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Hardcover. Zustand: Brand New. 246 pages. 10.75x7.50x0.75 inches. In Stock. Artikel-Nr. x-1138021121

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