This book examines the role of critical methodology in literacy and language practices. Employing globally diverse autoethnographic approaches, it highlights perspectives and lived experiences from marginalised authors. Through a decolonial lens, it offers fresh insights into the complexities of literacy and language practices.
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Jason D. DeHart is a passionate educator actively engaged in finding what works for connecting readers with literacy practices. He served as a middle grades English teacher for eight years; has worked at the university level at Lee University in Cleveland, Tennessee, as well as at the University of Tennessee, Knoxville and Appalachian State University; and currently works with high school students in Wilkesboro, North Carolina.
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Zustand: New. Jason D. DeHart is a passionate educator actively engaged in finding what works for connecting readers with literacy practices. He served as a middle grades English teacher for eight years has worked at the university level at Lee University in C. Artikel-Nr. 2752853295
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