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Designing Impactful College Courses: Applying Self-Determination Theory to Unleash the Potential of Autonomy-Supportive Learning Environments - Softcover

Bonem, Emily M.; Guberman, Daniel; Levesque-Bristol, Chantal

 
9781041004158: Designing Impactful College Courses: Applying Self-Determination Theory to Unleash the Potential of Autonomy-Supportive Learning Environments
Softcover
ISBN 10: 104100415X ISBN 13: 9781041004158
Verlag: Routledge, 2026

Inhaltsangabe

This how-to course design guide is rooted in Self-Determination Theory (SDT), equipping educators with the tools they need to create learning environments that fuel motivation and lead to a more engaging and productive teaching and learning experience.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Über die Autorin bzw. den Autor

Emily M. Bonem is Assistant Director of the Center for Instructional Excellence at Purdue University, USA.

Daniel Guberman is Assistant Director of the Center for Instructional Excellence at Purdue University, USA.

Chantal Levesque-Bristol is Executive Director of the Center for Instructional Excellence and Professor of Educational Psychology and Research Methodology at Purdue University, USA.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
Routledge
Erscheinungsdatum
2026
Sprache
Englisch
ISBN 10 
104100415X
ISBN 13 
9781041004158
Einband
Taschenbuch
Anzahl der Seiten
194
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