Transformative L2 Teacher Education Innovations: Insights from Vygotskian Sociocultural Theory (ESL & Applied Linguistics Professional Series) - Softcover

 
9781032825625: Transformative L2 Teacher Education Innovations: Insights from Vygotskian Sociocultural Theory (ESL & Applied Linguistics Professional Series)
Softcover
ISBN 10: 1032825626 ISBN 13: 9781032825625
Verlag: Routledge, 2024

Inhaltsangabe

Transformative L2 Teacher Education Innovations features empirical research studies informed by Vygotskian Sociocultural Theory (VSCT) that are explicitly and intentionally designed to transform second language (L2) teacher reasoning and thinking, as well as L2 teaching practices and pedagogical choices

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Über die Autorin bzw. den Autor

Karen E. Johnson is a Kirby Professor of Language Learning and Applied Linguistics at The Pennsylvania State University, USA.

Paula R. Golombek is a Clinical Professor of Linguistics at The University of Florida, USA.

Jacob Rieker is an Assistant Research Professor in English for Specific Purposes and English as a Medium of Instruction at The Pennsylvania State University, USA.

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Verlag
Routledge
Erscheinungsdatum
2024
Sprache
Englisch
ISBN 10 
1032825626
ISBN 13 
9781032825625
Einband
Tapa blanda
Auflage
1
Anzahl der Seiten
274
Herausgeber
Johnson Karen E., Golombek Paula R., Rieker Jacob
Kontakt zum Hersteller
Nicht verfügbar
Verantwortliche Person
Nicht verfügbar

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