Equity and Inclusivity for Multilingual Learners in Teacher Education: Innovative Approaches and Expansive Visions - Softcover

 
9781032747699: Equity and Inclusivity for Multilingual Learners in Teacher Education: Innovative Approaches and Expansive Visions
Softcover
ISBN 10: 1032747692 ISBN 13: 9781032747699
Verlag: Routledge, 2025

Inhaltsangabe

This textbook equips pre-service educators with the tools they need to empower multilingual learners, their families, and communities; promote educational equity; and advocate for the rights of multilingual learners in increasingly complex socio-political settings.

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Über die Autorin bzw. den Autor

Huili Hong is a professor of the Practice in the Department of Teaching and Learning at Vanderbilt University. Dr. Hong studies multilingual learner education and teacher preparation. Her research interests focus on children's literacy practices in multilingual and multicultural contexts, teacher education, discourse analysis, and narrative inquiry.

Ana Christina da Silva Iddings is a professor of the Practice of Education at the Peabody College of Vanderbilt University, who specializes in language, literacy, and cultural studies.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
Routledge
Erscheinungsdatum
2025
Sprache
Englisch
ISBN 10 
1032747692
ISBN 13 
9781032747699
Einband
Taschenbuch
Anzahl der Seiten
236
Herausgeber
Hong Huili, Da Silva Iddings Ana Christina
Kontakt zum Hersteller
Taylor & Francis Verlag GmbH
GPSR@taylorandfrancis.com

Kaufingerstraße 24
München
80331
Deutschland

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