This book draws together leading international scholars in applied linguistics, sociolinguistics, and language teacher education to explore language policy, teaching, and learning approaches that foreground the learning needs and changing identities of multilingual language learners.
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Gary Barkhuizen is Professor of Applied Linguistics at the University of Auckland, New Zealand.
Mi Yung Park is Associate Professor of Asian Studies at the University of Auckland, New Zealand.
Stephen May is Professor of Education at the University of Auckland, New Zealand.
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