Acumenous Game-Based Learning in Simulation Games: Transforming Fears of Mathematics and Statistics Education (Routledge Research in Digital Education and Educational Technology) - Hardcover

Slyman, Souad

 
9781032717265: Acumenous Game-Based Learning in Simulation Games: Transforming Fears of Mathematics and Statistics Education (Routledge Research in Digital Education and Educational Technology)
Hardcover
ISBN 10: 1032717262 ISBN 13: 9781032717265
Verlag: Routledge, 2024

Inhaltsangabe

Drawing on a comprehensive theoretical foundation encompassing socio-constructivism, social learning, and motivation, this book offers a new theoretical contribution and sheds light on the transformative power of acumenous game-based learning to reengage learners with Mathematics and Statistics Education.

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Über die Autorin bzw. den Autor

Souad Slyman is a senior lecturer who served as interim Deputy Head of MOSI (Marketing, Operations, Supply Chain, and Innovation) cluster group, University of Roehampton, UK, as well as a highly experienced business computing educator and researcher.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
Routledge
Erscheinungsdatum
2024
Sprache
Englisch
ISBN 10 
1032717262
ISBN 13 
9781032717265
Einband
Gebundene Ausgabe
Auflage
1
Anzahl der Seiten
266
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