Developing High-Impact Course Design Institutes: A Model for Change - Hardcover

Troisi, Jordan D.; Palmer, Michael S.; Wright, Mary C.; Hostetler, Lori A.; Hurney, Carol A.

 
9781032581415: Developing High-Impact Course Design Institutes: A Model for Change
Hardcover
ISBN 10: 1032581417 ISBN 13: 9781032581415
Verlag: Routledge, 2025

Inhaltsangabe

Drawing on the authors' extensive experience and robust survey data, this critical resource unpacks the inner workings of one of the most powerful mechanisms for improving teaching and learning in higher education: the course design institute (CDI).

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Über die Autorin bzw. den Autor

Jordan D. Troisi is Director of the Center for Teaching and Learning at Colby College, USA.

Michael S. Palmer is Professor and Barbara Fried Director of the Center for Teaching Excellence at the University of Virginia, USA.

Mary C. Wright is Professor of Education Scholarship, Educational Innovation (DVC, Education), at the University of Sydney, Australia.

Lori A. Hostetler is Accessible Design Coordinator in the Learning Design and Technology unit of the College of Arts and Sciences at the University of Virginia, USA.

Carol A. Hurney is Associate Provost for Teaching and Learning at Colby College, USA.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
Routledge
Erscheinungsdatum
2025
Sprache
Englisch
ISBN 10 
1032581417
ISBN 13 
9781032581415
Einband
Gebundene Ausgabe
Anzahl der Seiten
186
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preigu GmbH & Co. KG
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