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Interaction and Knowledge Construction in Online English Teaching: A Learning Analytics Perspective (China Perspectives) - Hardcover

Zhang, Yining

 
9781032558486: Interaction and Knowledge Construction in Online English Teaching: A Learning Analytics Perspective (China Perspectives)
Hardcover
ISBN 10: 1032558482 ISBN 13: 9781032558486
Verlag: Routledge, 2023

Inhaltsangabe

Within a Chinese English as a Foreign Language (EFL) learning context, this book investigates how teachers and learners interacted and articulated their understanding of English for Research Publication Purposes (ERPP)-related knowledge in a synchronous EFL classroom.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Über die Autorin bzw. den Autor

Yining Zhang is an Associate Professor in the Department of Foreign Languages and Literatures at Tsinghua University, China. Her research interests include online language teaching and learning, individual differences in language learning, and learning analytics in language teaching and learning.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
Routledge
Erscheinungsdatum
2023
Sprache
Englisch
ISBN 10 
1032558482
ISBN 13 
9781032558486
Einband
Gebundene Ausgabe
Anzahl der Seiten
156
Kontakt zum Hersteller
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