Using Quantitative Critical Race Theory (QuantCrit) as a framework, this book will develop the foundation for a praxis to explore a range of questions that research and assessment professionals and other data users can use to be engaged critics in working towards a more just and equitable society.
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Wendy Castillo, Ph.D. is an Assistant Professor in Urban Education and Quantitative Methods at Montclair State University, Montclair, NJ. Her work focuses on applying a racial equity lens to quantitative methods including using QuantCrit and other anti-racism approaches.
Kamden K. Strunk, Ph.D. is a Professor of Educational Research Methodologies at Virginia Commonwealth University, Richmond, VA. His work focuses on critical approaches to quantitative methodologies, intersectional queer and trans studies in education, and improving teaching and learning conditions toward equity.
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