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The Therapeutic School Approach: How to Embed Trauma-Informed, Attachment-Aware Practices to Improve Outcomes for All Children - Softcover
Inhaltsangabe
This practical, step-by-step guide to embedding a trauma-informed approach in primary schools reframes 'difficult' behaviour and focuses on self-regulation strategies. Grounded in theory, it equips the reader with the tools needed to help children flourish. It is essential reading for teachers, head teachers, SENCOs, and support staff.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Shahana Knight is a childhood trauma and behaviour specialist, and the Founder and Managing Director of TPC Therapy, a mental health service which supports schools, care agencies, and national charities through whole organisation courses, therapeutic interventions, and bespoke wrap around support. Shahana's expertise is in helping people to embed trauma-informed, attachment-aware approaches in a practical, tangible way that make an evident significant difference to children's lives. She has a background in child therapy, psychology and education and grew up experiencing adversity and trauma herself. This lived multifaceted experience underpins her work. She is not afraid to question the norm and is dedicated to raising children's emotional intelligence, self-belief, and mental health.
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The Therapeutic School Approach | How to Embed Trauma-Informed, Attachment-Aware Practices to Improve Outcomes for All Children
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Taschenbuch. Zustand: Neu. The Therapeutic School Approach | How to Embed Trauma-Informed, Attachment-Aware Practices to Improve Outcomes for All Children | Shahana Knight | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2024 | Routledge | EAN 9781032531557 | Verantwortliche Person für die EU: Taylor & Francis Verlag GmbH, Kaufingerstr. 24, 80331 München, gpsr[at]taylorandfrancis[dot]com | Anbieter: preigu. Artikel-Nr. 128939593
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