Creating an Equitable Space for Teaching and Learning: Towards Theory and Evidence-based Practice - Softcover

 
9781032526058: Creating an Equitable Space for Teaching and Learning: Towards Theory and Evidence-based Practice
Softcover
ISBN 10: 103252605X ISBN 13: 9781032526058
Verlag: Routledge India, 2024

Inhaltsangabe

This book discusses the issues of equity-based education in India and advocates for providing fair and inclusive system of education. It focuses on the practice of democratic education to promote critical thinking and develop problem-solving attitudes among learners in learner-centric classrooms.

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Über die Autorin bzw. den Autor

Jaya Singh is Professor, Department of Education in Social Sciences (DESS), National Council of Educational Research and Training (NCERT), New Delhi, India.

Tasha Agarwal is PhD Scholar, School of Development Studies, Ambedkar University Delhi, New Delhi, India.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
Routledge India
Erscheinungsdatum
2024
Sprache
Englisch
ISBN 10 
103252605X
ISBN 13 
9781032526058
Einband
Taschenbuch
Anzahl der Seiten
232
Herausgeber
Singh Jaya, Agarwal Tasha
Kontakt zum Hersteller
Nicht verfügbar
Verantwortliche Person
gpsr@libri.de
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22763
Deutschland

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