Addressing the critical issue of teacher identity tensions, this edited volume looks at the tensions between teachers' instructional beliefs, values, and priorities, and the contextual constraints and requirements.
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Zia Tajeddin is a Professor of Applied Linguistics at the Department of English Language Teaching at Tarbiat Modares University, Iran. His main areas of research include language teacher education, L2 pragmatics instruction and assessment, and intercultural language teaching in the context of English as an International Language (ELF).
Bedrettin Yazan is associate professor in the Department of Bicultural-Bilingual Studies at the University of Texas at San Antonio. His research focuses on language teacher learning and identity, language policy and planning, and world Englishes. Methodologically he is interested in critical autoethnography, narrative inquiry, and qualitative case study.
„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Zustand: New. Artikel-Nr. 409797742
Anzahl: 3 verfügbar
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000. Artikel-Nr. L2-9781032514734
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000. Artikel-Nr. L2-9781032514734
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Zustand: New. Artikel-Nr. V9781032514734
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Paperback. Zustand: Brand New. 292 pages. 9.18x6.12x9.21 inches. In Stock. Artikel-Nr. x-1032514736
Anzahl: 2 verfügbar