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Improving Thinking in the Classroom: What Works for Enhancing Cognition - Softcover

Topping, Keith J.

 
9781032512891: Improving Thinking in the Classroom: What Works for Enhancing Cognition
Softcover
ISBN 10: 103251289X ISBN 13: 9781032512891
Verlag: Routledge, 2023

Inhaltsangabe

This research-to practice book showcases how you can improve the thinking (cognition) of your students, across the curriculum and beyond. This powerful resource will help you determine what really works for teaching thinking so your students can apply such skills and thrive long after they've left school.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Über die Autorin bzw. den Autor

Keith J. Topping is an educator, researcher, author and international speaker. His interests are peer learning, parents as educators, social competence, computer-assisted assessment and inclusion. Topping has written 27 books and more than 400 other publications, including 200 peer-reviewed journal papers.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
Routledge
Erscheinungsdatum
2023
Sprache
Englisch
ISBN 10 
103251289X
ISBN 13 
9781032512891
Einband
Taschenbuch
Auflage
1
Anzahl der Seiten
246
Kontakt zum Hersteller
Taylor and Francis
gpsr@taylorandfrancis.com

Taylor & Francis Verlag GmbH, Kaufingerstraße 24
München
80331
Deutschland