Understanding Research in Early Childhood Education: Quantitative and Qualitative Methods - Softcover

Mueller, Jennifer J.; File, Nancy; Stremmel, Andrew J.; Iruka, Iheoma U.

 
9781032394909: Understanding Research in Early Childhood Education: Quantitative and Qualitative Methods
Softcover
ISBN 10: 1032394900 ISBN 13: 9781032394909
Verlag: Routledge, 2024

Inhaltsangabe

This second edition invites readers to be informed consumers of both quantitative and qualitative methods in early childhood research. The new edition includes updated examples and references as well as a new chapter on equity issues in research.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Über die Autorin bzw. den Autor

Jennifer J. Mueller is Dean of the College of Education and Professor of Teacher Education at DePaul University, USA.

Nancy File is Professor Emerita in the Department of Teaching and Learning at the University of Wisconsin-Milwaukee, USA.

Andrew J. Stremmel is Professor Emeritus in the School of Education, Counseling, and Human Development at South Dakota State University, USA.

Iheoma U. Iruka is Research Professor in the Department of Public Policy at the University of North Carolina-Chapel Hill, USA.

Kristin L. Whyte is Associate Professor of Education at Mt. Mary University, USA.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
Routledge
Erscheinungsdatum
2024
Sprache
Englisch
ISBN 10 
1032394900
ISBN 13 
9781032394909
Einband
Taschenbuch
Auflage
2
Anzahl der Seiten
212
Kontakt zum Hersteller
Taylor & Francis Verlag GmbH
GPSR@taylorandfrancis.com

Kaufingerstraße 24
München
80331
Deutschland

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