Cognitive Mapping for Problem-based and Inquiry Learning: Theory, Research, and Assessment - Softcover

Chen, Juanjuan

 
9781032305400: Cognitive Mapping for Problem-based and Inquiry Learning: Theory, Research, and Assessment
Softcover
ISBN 10: 1032305401 ISBN 13: 9781032305400
Verlag: Routledge, 2024

Inhaltsangabe

This book studies how to improve problem-based and inquiry-based learning by incorporating cognitive maps.

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Über die Autorin bzw. den Autor

Juanjuan Chen has got her PhD degree in Educational Technology from the University of Hong Kong. She is one of the "ZJU 100 Young Professors" at Zhejiang University, China. Her research interests include science, technology, engineering, and mathematics (STEM) education, higher-order thinking skills, problem-based learning, visualizing thinking, computer-supported collaborative learning, and designs of learning tools and learning systems.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
Routledge
Erscheinungsdatum
2024
Sprache
Englisch
ISBN 10 
1032305401
ISBN 13 
9781032305400
Einband
Taschenbuch
Auflage
1
Anzahl der Seiten
198
Kontakt zum Hersteller
Taylor & Francis Verlag GmbH
GPSR@taylorandfrancis.com

Kaufingerstraße 24
München
80331
Deutschland

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