Professional Interpreting Programmes in China: Constructing a Curriculum Improvement Model (Routledge Studies in East Asian Interpreting) - Softcover
Inhaltsangabe
Wang presents the status quo of curriculum development in professional interpreting programmes and points to the urgency to devise a curriculum improvement model to ensure the relevance of such programmes against a changing reality.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Yinying Wang teaches interpreting at Shanghai International Studies University, China. She has worked with hundreds of students during their professional training. Her teaching is based on her extensive experience as a conference interpreter in the local market and international organisations.
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