English-related linguistic creativity and language commodification are a constant topic of interest and analysis for scholars. This volume is intended to initiate a dialogue between these two domains of inquiry that have been abundantly addressed but rarely documented together or in relation to one another.
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Songqing Li works as Associate Professor of Applied Linguistics at Xi'an Jiaotong-Liverpool University, China where he developed the MA in Applied Linguistics with specialization in Multilingualism, the first programme of its kind in China, for which he currently serves Programme Director. He is the author of Identity Construction in Bilingual Advertising: A Critical Analysis (Routledge, 2019) and co-author (with Junshuan Liu) of Native-Speakerism in English Language Teaching: The Current Situation in China (Cambridge Scholars, 2019). His research has appeared in journals including Applied Linguistics, International Journal of Multilingualism, Semiotica, World Englishes, Journal of World Languages, and English Today.
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