Queer, Trans, and Intersectional Theory in Educational Practice: Student, Teacher, and Community Experiences (Routledge Critical Studies in Gender and Sexuality in Education) - Softcover

Buch 4 von 41: Routledge Critical Studies in Gender and Sexuality in Education
 
9781032239255: Queer, Trans, and Intersectional Theory in Educational Practice: Student, Teacher, and Community Experiences (Routledge Critical Studies in Gender and Sexuality in Education)
Softcover
ISBN 10: 1032239255 ISBN 13: 9781032239255
Verlag: Routledge, 2021

Inhaltsangabe

Offering an examination of educational approaches to promote justice, this volume demonstrates the necessity for keeping race, ethnicity, class, language, and other diversities at the core of pedagogical strategies and theories that address queer, trans, gender nonbinary and related issues.

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Über die Autorin bzw. den Autor

Cris Mayo is Professor of Women's and Gender Studies at West Virginia University, US.

Mollie V. Blackburn is Professor in the Department of Teaching and Learning in the College of Education and Human Ecology at the Ohio State University, US.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
Routledge
Erscheinungsdatum
2021
Sprache
Englisch
ISBN 10 
1032239255
ISBN 13 
9781032239255
Einband
Taschenbuch
Auflage
1
Anzahl der Seiten
220
Herausgeber
Mayo Cris, V. Blackburn Mollie
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Nicht verfügbar
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Deutschland

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