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Inhaltsangabe
This text invites pre-service teachers to explore arts-informed practices that showcase the transformative potential of literature in the classroom.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Karen Spector is Associate Professor of English Education and Literacy at the University of Alabama, USA.
James S. Chisholm is Associate Professor of English Education at University of Louisville, USA.
Kathryn F. Whitmore is Department Chair and Professor of Early Childhood Education at Metropolitan State University of Denver, USA.
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Learning and Teaching Literature with the Arts for Social Justice
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Learning and Teaching Literature With the Arts for Social Justice
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