This book draws on the current practice of EMI in diverse disciplinary and university settings and examines how these new pedagogical and learning issues can be addressed. The discussion is focuses on Hong Kong and Taiwan to develop critical perspectives and practical guidelines that can serve as references for EMI in other NNES settings.
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Lily I-wen SU is Distinguished Professor of the Graduate Institute of Linguistics at the National Taiwan University and served from 2016 to 2019 as Chief Executive Director of the Language Training and Testing Center (LTTC), a non-profit educational foundation in Taiwan.
Hintat CHEUNG is Professor in the Department of Linguistics and Modern Language Studies at the Education University of Hong Kong.
Jessica R. W. WU holds a PhD in Language Testing and Assessment and is the R&D Program Director at the Language Training and Testing Center (LTTC).
„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
EUR 5,70 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach Deutschland
Versandziele, Kosten & DauerAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Zustand: New. In. Artikel-Nr. ria9781032034386_new
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Zustand: New. Artikel-Nr. 399834224
Anzahl: 3 verfügbar
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Paperback. Zustand: Brand New. 208 pages. 9.19x6.13x0.47 inches. In Stock. Artikel-Nr. x-1032034386
Anzahl: 2 verfügbar