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Questioning Sequences in the Classroom (Classroom Strategies Series) - Softcover
Buch 5 von 12: The Classroom Strategies
Inhaltsangabe
Ask targeted questions to enhance students’ reasoning skills and increase rigor in classrooms. Use a four-phase questioning sequence to help students make claims, build sound arguments, and provide evidence to support their points. You’ll discover how to coordinate sequences to elicit students’ prior knowledge, prompt the discovery of new information, and deepen and extend students’ learning in all content areas.
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Questioning Sequences in the Classroom (Classroom Strategies Series)
Verlag:
Marzano Research Lab (edition ), 2014
ISBN 10: 0985890266
ISBN 13: 9780985890261
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Questioning Sequences in the Classroom (Classroom Strategies Series)
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Questioning Sequences in the Classroom
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Paperback. Zustand: Fair. No Jacket. Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Artikel-Nr. G0985890266I5N00
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Questioning Sequences in the Classroom (Classroom Strategies Series)
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Zustand: good. Gently used with minimal wear on the corners and cover. A few pages may contain light highlighting or writing, but the text remains fully legible. Dust jacket may be missing, and supplemental materials like CDs or codes may not be included. May be ex-library with library markings. Ships promptly! Artikel-Nr. DBV.0985890266.G
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Questioning Sequences in the Classroom
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Zustand: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Artikel-Nr. 39557078-6
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